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Presidente do CRF-PR apresenta aos acadêmicos da Univale pilares da profissão farmacêutica

Fonte: Assessoria de Comunicação CRF-PR
Data de publicação: 30 de maio de 2025

No dia 28 de maio, os acadêmicos do curso de Farmácia da Univale – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí participaram de uma palestra ministrada pelo presidente do CRF-PR, Dr. Marcio Antoniassi. O encontro promoveu reflexões importantes sobre as responsabilidades do profissional farmacêutico e as atribuições do CRF-PR.

Com o tema “Pilares do Conselho Regional de Farmácia (CRF): Compreendendo as Áreas de Atuação”, a apresentação abordou o papel dos futuros farmacêuticos na valorização da profissão e nas diferentes formas de atuação no mercado. A proposta foi apresentar aos estudantes sobre o funcionamento do Conselho e seu papel como órgão de orientação, fiscalização e apoio ao exercício ético e técnico da profissão.

Ao longo da palestra, Dr. Marcio apresentou exemplos práticos para ilustrar a diversidade de áreas em que o farmacêutico pode atuar e destacou o compromisso do CRF-PR com a formação qualificada e a valorização da categoria.

“Trazer esse tipo de conteúdo aos acadêmicos é fundamental. O CRF-PR não é apenas um órgão regulador, mas um parceiro de suas carreiras. Nosso compromisso é caminhar junto, desde a graduação até o exercício pleno da profissão”, afirmou o presidente.

Ao final do encontro, Dr. Marcio agradeceu à professora Dra. Luciane Masiero Crozetta, coordenadora adjunta do curso de Farmácia da Univale, e à professora Dra. Silvia da Silva Caetano Eisele pelo convite e pela contribuição na formação dos futuros profissionais.

“É uma satisfação receber o CRF-PR em nossa instituição. A aproximação com o Conselho é importante para que os estudantes compreendam melhor o contexto profissional e os desafios da área”, destacou Dra. Luciane.

A iniciativa contribuiu para aproximar os acadêmicos do cenário real da Farmácia e dos principais agentes que integram e regulam o exercício da profissão. Eventos como esse fortalecem o vínculo entre ensino, prática profissional e entidades de classe.